-El trabajo lo hace CAPEP de manera permanente
Por Laura Elizalde
La detección de discapacidades en menores durante las primeras etapas de su vida escolar, es permanente, dijo Agripino Quiroz Olivares, Supervisor del Centro de Atención Psicopedagógica de Educación Preescolar (CAPEP).
Explicó que los docentes previamente solicitan la intervención de las autoridades competentes para que los niños puedan recibir una atención inmediata adecuada a la discapacidad que puede tener.
Cuando se hacen éstas detecciones, expuso que los padres de familia entran en una etapa de duelo, negación, resignación, sobre todo cuando la discapacidad no es posible de observarse, aunque en ocasiones ellos mismos son los que piden la ayuda, al observar que sus hijos no tienen el mismo aprovechamiento como el resto de los niños.
A pesar de ello dijo los padres de familia son parte fundamental de las tareas que desarrolla el CAPEP, en donde también están incluidos los docentes de las escuelas regulares.
