- Un promedio de veinte Municipal fueron dotados de herramientas
Liz Martínez
Tuxpan
Ante el diagnóstico creciente del trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) en niños y adolescentes, maestros de municipios norveracruzanos recibieron una conferencia magistral por parte del Centro de Atención Psicopedagógica de Educación Preescolar (CAPEP) para aplicar los conocimientos en este ciclo escolar requerirán la atención, aseguró el supervisor Agripino Quiroz Olivares.
Los docentes que sumaron más de mil 400 acudieron desde Tecolutla hasta Tantoyuca, Chicontepec y Naranjos sumando poco las de veinte municipios cuyos profesores están atentos a mejorar el rendimiento escolar de la niñez que tienen a su cargo y con miras a avanzar en el correcto aprendizaje para el bienestar de los alumnos.
Dijo Quiroz Olivares que el ciclo escolar fueron atendidos 57 estudiantes con este trastorno pero también en Educación Especial se brinda esta prioridad para la enseñanza apropiada a sus necesidades, aunque reconoció el supervisor que no todos los integrantes de la comunidad estudiantil son detectados, porque incluso hay municipios más alejados que tampoco cuentan con las herramientas oportunas, mismas que fueron brindadas en esta ponencia.
Mencionó que TDAH es una alteración del orden conductual que afecta el rendimiento escolar, por lo que el docente debe enfrentarlo como un reto profesional.
Además la exclusión es una consecuencia más significativas de este padecimiento, ya que un alumno de primaria presenta menos oportunidades de participar, porque al no ser detectados no los toman en cuenta para eventos académicos ni se le brinda la atención adecuada requerida para obtener un aprendizaje.
