Explicó que al ser muy accesible este tipo de actividades, se logra una interacción que permite a los alumnos del tercero y cuarto grado de primaria logren reflexionar, detectar y dar alternativas a problemas que ellos pueden ver desde sus hogares, involucrándolos de una manera más activa.
En el caso de la institución educativa que dirige, comentó que al participar en tres ocasiones, se han logrado buenos resultados, en donde los alumnos cuentan sus experiencias a sus compañeros y logran sobresalir en otro tipo de actividades como en concursos de oratoria, y ya no temen hablar en público, además de reforzar su seguridad y su autoestima.
Indicó que también se han tenido alumnos que han formado parte del Parlamento Infantil, con sede en la Ciudad de México, y eso es satisfactorio para los padres de familia, los maestros y la institución, de que cada menor logré superar cada una de las etapas de estos concursos, al igual que sus propios miedos, lo que significa que estos niños tiene un futuro lleno de oportunidades.
Al finalizar, Hernández López destacó que antes de elegir a un niño para que represente a la escuela, se les da la oportunidad a todos los estudiantes, logrando así detectar deficiencias y características en los menores, las cuales pueden corregirse en el salón de clases.
